幼儿园中班保护环境教案：培养环保意识，养成不乱丢垃圾好习惯

如今，幼儿园的环境教育愈发受到重视，不过怎样使孩子切实领会环保的意义，这可是个难题，仅靠单纯说教，效果较为有限，得借助更巧妙的办法去引导 。

环境问题的直观呈现

一个能吸引孩子注意力的好办法是借助彩虹实验，阳光透过有机玻璃在教室投影出七彩光影时，孩子们会自然而然地产生好奇，当时老师可以引导他们思索，为何会呈现如此漂亮的景象，要是空气遭受污染了，我们还能不能目睹这般的美景呢 ？

接着，将受污染环境的图片予以展示，以此让孩子们能够较为直观地去感受环境遭受破坏所产生的后果。举例来说展示雾霾天的照片，展现了被垃圾所覆盖的公园，如此这般的视觉冲击其发挥的作用相较于单纯进行讲解而言更为有效。孩子们基于此能够直接看到环境状况好坏所带来的不一样效果。

环保意识的培养方法

在教室里设置分类垃圾桶，以此从日常小事方面着手培养环保意识，教孩子区分可回收以及不可回收垃圾。通过角色扮演游戏，目的是让孩子体验清洁工人的辛苦之处，最终理解乱扔垃圾会给他人带去麻烦 。

一星期安排一回户外环保行动，诸如于校园之内捡拾落叶，清理花坛当中的杂物。这般亲身所经历的体验能够让孩子体会至保护环境所拥有的成就感。与此同时鼓励一下孩子把环保习惯携带回家，监督着家人一块儿参与进去。

教学方式的反思改进

传统那种说教样式的环保教育所产生的效果是有限的 ，孩子或许能够记住“不能乱扔垃圾”这个话语 ，然而不一定会理解其背后所蕴含的原因，直接采用命令方式的教育极易引发抵触的情绪 ，同时对于培养真正的环保意识也是没有益处的 。

更加优良的方式乃是创建情境以使儿童依靠自身去领会，像构想一处名为“脏乱教室”的场景，让儿童去感受处于垃圾遍布满地情况里学习的时候那不够舒适的感受，接着引导他们凭借自身动手去进行整理，去体验环境变得干净整洁之后所拥有的舒适之感。

家庭与学校的合作

进行环保教育，需要家庭予以配合，幼儿园呢，能够举办家长讲座，去讲解环保教育所具备的重要性，还能提供家庭环保实践方面的指导，同时建议家长，在带孩子前往超市的时候，要自带购物袋，以此来减少塑料制品的使用。

搭建起家园联系册构建，记述下孩子于环保范畴里的进展情况。就像今日有没有自行去把地上的废弃物给拾起来，有没有去提示家人留意关掉灯光以及节省水资源。这般的诸多细微环节均可对孩子的环保行径起到强化作用 。

长期习惯的养成

想要养成环保习惯，那是需要长时间持续坚持的。在教室之中，要设置“环保小卫士”值日表，每周都要去评选出环保之星。采用贴纸、小红花之类孩子所喜爱的方式去给予奖励，以此保持他们参与环保的热情。

经由反复练习来巩固环保行为，像是每日放学以前去检查教室的整洁程度。每周一要去分享周末在家所做的环保小事情。持续不断的实践能够助力孩子把环保意识转化为自觉行为。

教育效果的评估检验

就检验环保教育效果而言，并非仅仅看孩子是不是记住了规则，而是要去观察他们在无人给予提醒的状况下的自觉行为，像是看到垃圾的时候会不会主动将其捡起，洗手之际是否自觉把水流关小 。

安排一些情境测试方式，好比在孩子必定会经过的道路上放置一个饮料罐体形式闭合的饮品包装物，瞧瞧他们该怎样去处置。还能够经由跟家长的交流沟通，知晓孩子于家庭住所范围内部所作的具有保护环境方面表现的行为情况。这些切实的能反映实际状况的信息反馈能够协助教师对教学所运用的方式进行调整。

当您带着孩子到外面去的时候，有没有碰到过他们主动去爱护环境的有意思的事例状况呢？欢迎在评论的区域当中进行分享若是感觉该文章给您带来了一定的帮助，请给予点赞的支持行为哦！